6月19日，数字人文与艺术研究中心主任刘丽娟、艺术教育教师李菲、视觉传达设计专业教师孟琴、数字媒体艺术专业教师饶东杰、环境设计专业数字空间方向教师杨晗、杨丹一行前往成都时代美术馆开展调研活动。

本次成都时代美术馆展览的主题是《星河角落:步天歌》，星河角落X《中国国家天文》科学艺术展，分别通过“隐藏的维度”、宇宙生态”和“漂流的文明”三个角度展开从极微观到极宏观的“步天”叙事，一共呈现近10个国家、30位跨媒介艺术家的作品，亦包含曾在威尼斯双年展、米兰三年展、林茨电子艺术节等参与展出的艺术家的作品，且展陈作品类型多样化且极具前沿性，涵盖数字影像、交互装置、新媒体交互、光影艺术等。

部分展览作品

教师们在成都时代美术馆段晓波馆长、宋卓怡老师的带领下全方位、沉浸式的观展，艺术作品不仅激发教师的教学灵感，也让他们对如何引导学生进行艺术创作和欣赏有了新的思考。期间，成都时代美术馆馆长段晓波表示成都时代美术馆密切关注当代中国艺术的发展，注重艺术与科技，艺术与设计，艺术与时尚的结合方式，关注当下艺术更多的可能性。大力支持传统文化与科技、艺术的融合表达，致力为青年艺术家搭建成长平台，也鼓励我校师生以参观者、介入者、组织者的身份参与交流。

参展现场

参展后，教师团队与馆方于会议室进行了深入交流，探讨馆校合作、学生培养的可能性，交流内容聚焦在各专业与馆方的合作方向，馆校双方在公教活动、志愿者服务、数字展陈策划、数字文创、媒体宣传等方向有着初步的议题碰撞，其次，也包括双方共同开展学术活动、讲座、数字作品展览等活动的探讨，馆方也期望我校学生能够参与进展览的前期策划-策展期间-后期运营全流程服务中，双方期望在后续签订馆校合作协议。

交流现场

通过本次调研活动，教师们收获颇多，在后续将积极加深与成都时代美术馆在学术平台交流、学生培养、数字艺术展览实践等方面的挖掘，不断推进美术馆与高校之间的双向赋能，共同助力艺术与科技、艺术与设计等实践，实现资源共享和文化交流，这对于传统文化的数字艺术活化、全面提升学生艺科创融合素养具有积极作用，相信馆校双方的双向奔赴，不期将会有着卓有成效的成果。

双方合影现场

数字人文与艺术研究中心科研助理：吴可欣

内容编辑：杨丹

图片提供：杨丹

初审：杨丹

终审：刘丽娟

2024年6月19日